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Mostrando entradas de abril, 2021

3 EJEMPLOS DE BOTELLAS SENSORIALES

HACEMOS 3 BOTELLAS SENSORIALES      ¿Qué son?   Las botellas sensoriales son botellas en las que introducimos diferentes materiales para estimular la curiosidad y el aprendizaje sensorial de los niños.  Es importante elegir una botella que sea lisa, para que se puedan observar con claridad los objetos que introducimos.  Debemos tener en cuenta también su tamaño, lo ideal es que sean suficientemente grandes como para que los objetos puedan moverse libremente a través de ella.  Las botellas de 500 ml son las más cómodas de usar.  ¡Podemos rellenarlas con casi  cualquier cosa que se nos ocurra!  Desde pequeños objetos al azar, fichas, pompones, limpiapipas, purpurina, colorante, confeti, clips…  Las podemos rellenar de objetos en seco para experimentar con los sonidos o si son, por ejemplo, magnéticos, podemos experimentar con el magnetismo a través de la botella. Si vamos a rellenarlas de líquido, podemos hacerlo con agua solamente o añadir otros elementos para ralentizar el movimiento d

DEPENDENCIA ( MAYORES DE 6 AÑOS)

Dependencia  ¿QUÉ ES...? El estado de carácter permanente en que se encuentran las personas que, por razones derivadas de la edad, la enfermedad o la discapacidad, y ligadas a la falta o a la pérdida de autonomía física, mental, intelectual o sensorial, precisan de la atención  de otra u otras personas o ayudas importantes para realizar actividades básicas de la vida diaria o, en el caso de las personas con discapacidad intelectual o enfermedad mental, de otros apoyos para su autonomía personal.  (Art 2.2 de la Ley 39/2006, de 14 de diciembre.)   El nombre completo de esta ley es... “Ley de promoción de la autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia” Es una ley que se pone en funcionamiento desde el 1 de enero de este año 2007. Autonomía ¿QUÉ ES...? La capacidad de controlar, afrontar y tomar, por propia iniciativa, decisiones personales acerca de cómo vivir de acuerdo con las normas y preferencias propias así como de desarrollar las actividades